Sobre o projeto

Novas Ferramentas para a Aprendizagem na Idade adulta – NEver TOO LAte é um projeto de 32 meses de duração (outubro 2019 – maio 2022).

O projeto é desenvolvido em 6 países europeus: Itália, Grécia, Espanha, Portugal, Áustria e Alemanha. Estes são países afetados por: empobrecimento progressivo geral devido a crises económico-sócio-culturais que ocorreram ao longo do tempo; problemas políticos relativos à  falta de medidas que favoreçam processos de integração e inclusão de pessoas em condições marginais ou desfavorecidas; elevada taxa de desemprego que afeta sobretudo jovens, mulheres e pessoas pouco qualificadas ou não qualificadas; fluxos migratórios intensos de pessoas provenientes de países atingidos pela pobreza e por conflitos.

Neste projeto, a prioridade é a inclusão social. Nomeadamente, o projeto tem como objetivo:

a) Desenvolver ferramentas para encorajar jovens e adultos com pouca ou nenhuma escolaridade, cidadãos comunitários e não comunitários, a melhorar e/ou desenvolver a sua literacia funcional, numeracia e competências digitais; para melhorar a capacidade de aprendizagem, as competências sociais e para a cidadania, tais como a capacidade de agir como cidadãos responsáveis e de participar plenamente na vida cívica e social.

O projeto visa envolver 200 jovens com idades entre os 16 e os 30 anos com um enfoque especial em: adultos com baixa alfabetização ou não alfabetizados com elevado risco de exclusão sociocultural e com acesso limitado aos direitos de cidadania; requerentes/beneficiários de proteção internacional; mulheres em risco de exclusão e/ou vítimas de tráfico e exploração sexual/laboral, beneficiárias de medidas de proteção; menores estrangeiros não acompanhados fora da escolaridade obrigatória (maiores de 16 anos); jovens e adultos de etnia cigana, tanto homens como mulheres.

b) Fornecer ferramentas metodológicas a 80 profissionais nas áreas da educação básica e de cidadania para adultos, escolhidos pelos parceiros entre formadores, educadores, professores, mediadores linguísticos culturais.

Estão previstos quatro eventos em 4 dos países parceiros (Espanha, Grécia, Alemanha, Itália) para divulgar a produção intelectual e as recomendações.

Para atingir os seus objetivos, a NEver Too LAte elaborará 3 produções intelectuais:

Pesquisa comparativa analisando metodologias e experiências positivas nos países parceiros (Itália, Alemanha, Portugal, Espanha, Áustria, Grécia) no campo de interesse do projeto;

“MyDigital FlipBooks” Biblioteca Multimédia destinada a profissionais para dar apoio a jovens e adultos vulneráveis em percursos de aprendizagem ao longo da vida; 

Uma Plataforma de Aprendizagem Básica compatível com todos os dispositivos digitais e destinada a motivar jovens e adultos a completar percursos de aprendizagem para a educação básica e competências de cidadania.

Os resultados esperados são:

Aumento do número de adultos e jovens, comunitários e não comunitários, com pouca ou nenhuma escolaridade, motivados para desenvolver/melhorar a literacia funcional, numeracia, as competências digitais, sociais e de cidadania de acordo com as suas necessidades e aspirações de inclusão social;

Melhorias nas capacidades dos profissionais de motivar os grupos-alvo do projeto para aprender e melhorar as suas competências;

Consciencialização eficaz e motivação para aprender estratégias implementadas a nível comunitário em benefício de pessoas não alfabetizadas particularmente vulneráveis.

As macro-fases do projeto são:

• PREPARAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO (Lead partner DEDALUS)
• MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO (Lead partner Studio Erresse e VHC Wien)
• DISSEMINAÇÃO (Lead partner VHS CHAM).
• COMUNICAÇÃO (Lead partner STUDIO ERRESSE)